Творческая группа

Правила работы творческой группы:

Занятия в группе проводятся 1 раз в месяц.

Расписание занятий на год составляется руководителем творческой группы и представляется в ИМЦ Управления Образования в начале учебного года. В плане УО ежемесячно указывается дата проведения занятия (такой план есть в каждой школе). 

Решением ГМО учителей иностранного языка в октябре 2013 года ответственность за посещение занятий возложена на руководителей школьных методических объединений. Руководителям, в свою очередь, предложено:

установить очередность посещения занятий по внутреннему графику (учитель иностранного языка приходит на занятие один раз в установленный для него месяц за исключением тех случаев, когда требуется посещение всего коллектива учителей иностранного языка города). 

После посещения занятия в рамках школьного методического объединения происходит информационный обмен: ответственный делится информацией по теме занятия, методическими материалами, полученными на школу, и знакомит коллег с домашним заданием.

Такая форма работы группы делает процесс обучения более мобильным, продуктивным и способствует повышению сплоченности, ответственности и уровню сотрудничества учителей иностранного языка.

С уважением, 

руководитель творческой группы "ИнЯз.RU"

Свалова Елена Викторовна  

ЗАНЯТИЕ 2, декабрь 2013г.
Методологический семинар "Публикация как форма обобщения педагогического опыта"

Данный семинар предполагает освещение теоретических вопросов по теме занятия и выполнение заданий, реализующих практическую часть семинара. Форма работы педагогов – индивидуально-групповая.

План занятия:

1.    Педагогический опыт и его обобщение (теория, выполнение творческого задания)

2. Формы обобщения педагогического опыта (теория, практическое задание по анализу личной педагогической деятельности, заполнение карты участника семинара)

3.  Реферирование в научно-методической деятельности учителя (теория, работа с картой участника семинара)

4.  Практикум: публикация – способы составления, особенности оформления, представление статьи к печати (работа с демонстрационными материалами)

5.     Подведение итогов семинара

Материалы для участников: карта участника семинара, содержащая информационно-методическую поддержку по теме, рабочие материалы для практикума, сборники научно-методических материалов УрГПУ

Домашнее задание: определить сферу своих интересов в области методики преподавания иностранного языка (обучение фонетике, лексике, и др аспекты, обучение видам речевой деятельности и т.д.; возможно у вас есть методы-изюминки, которые вы используете на своих занятиях)

(Для тех, кто не смог посетить семинар: карту участника семинара можно получить на следующем занятии)

С уважением, 

Свалова ЕВ

Занятие 3, январь 2014г.

Тема "Обобщение педагогического опыта в условиях повышения квалификации 

педагогических работников"

Данное занятие предполагает освещение теоретических вопросов по теме занятия и выполнение заданий, реализующих основные задачи, обозначенные в ходе занятия. Форма работы педагогов – индивидуально-групповая.

План занятия:

1. Анкетирование

2. Педагогический опыт: содержание и формы

3. Публикация: виды

4. Проверка домашнего задания 

5. Знакомство с информационными ресурсами сети Интернет - сайты конференций, научно-методических журналов

6. Как будет называться моя статья?

Домашнее задание: определить ресурс, при помощи которого вы будете публиковаться (выбрать конференцию или журнал), подобрать 2-3 источника по теме будущей статьи
Домашнее задание для руководителей ШМО: от школы определить одного представителя, который будет в этом учебном году публиковаться (на подготовку к публикации дается 2-3 месяца, оказывается методическая поддержка и помощь в оформлении материалов). До 25 января необходимо подать информацию руководителю группы.

Сайт "Конференции"

Журнал "Иностранные Языки в Школе" - официальный сайт

материалы УрГПУ (см.ниже - Февральская конференция)

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт иностранных языков

Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования

Центр итальянского языка и культуры, Центр испанского языка и культуры,

Центр немецкого языка, Центр повышения квалификация учителей немецкого языка

620017, Екатеринбург,  проспект Космонавтов 26

телефоны (343) 336-13-30, факс (343) 336-13-42.

 e-mail: ural.conference@mail.ru

http://ifl.uspu.ru/nauka/18-konferencii/155-feb

==================================================================

12.10.2013

г. Екатеринбург

Информационное письмо № 7

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в февральской конференции,

которая состоится 7–8 февраля 2014 г.

Актуальные проблемы лингвистики – германистики, романистики и русистики

В рамках конференции предполагается работа следующих секций:

• Общетеоретические проблемы лингвистики: исследования в области терминоведения, лексикологии, языковых систем, когнитивной лингвистики, дискурса
• Сопоставительная лингвистика и межкультурная коммуникация
• Стилистика и литературоведение
• Перевод и переводоведение
• Теория и методика обучения языку

Условия для желающих принять участие в конференции:

1. Для участия в конференции необходимо по адресу ural.conference@mail.ru (с пометкой: февральская конференция) до 10 января 2014 года прислать в оргкомитет ЗАЯВКУ по прилагаемой форме:

Заявка участника

Фамилия, имя, отчество
Место работы и должность
Тема тезисов и доклада
Тема статьи
Форма участия в конференции (очная, заочная)	Ненужное зачеркнуть
Нуждаетесь ли Вы в технических средствах при чтении доклада	Укажите, в каких
Адрес (для пересылки), телефон, e-mail

В течение двух дней Ваша заявка будет рассмотрена и на Ваш адрес будет выслано приглашение.

2. По итогам конференции будут выпущены сборник тезисов докладов и сборник статей. Статья может углубленно раскрывать тему доклада или быть посвящена другой проблеме.

До 20 января 2014 года в адрес оргкомитета необходимо прислать материалы своего выступления по электронной почте (ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА И СТАТЬЮ): ural.conference@mail.ru  Заявку и тексты тезисов  и статьи необходимо оформлять отдельными файлами в формате doc (Word 2003).

Файлы просим именовать по фамилии первого автора с указанием города (Например: Тез_Иванов_Москва.doc; Ст_Иванов_Москва.doc, Заявка_Иванов_Москва.doc). В противном случае оргкомитет не несет ответственности за утерю файлов.

   Если Вы впервые публикуете свои материалы в нашем сборнике, Вам  необходимо также выслать Письмо-согласие о передаче данных в национальную электронную библиотеку (см. http://ifl.uspu.ru/nauka/18-konferencii/155-feb)

Командировочные расходы несёт направляющая организация. Официальное приглашение участнику высылается только в случае очного участия после получения оргкомитетом заявки и одобрения текста доклада.

Планируемые сроки публикации и рассылки материалов конференции – апрель-май 2014г.

Требования к оформлению материалов:

	Тезисы	Статья (оформляется в шаблоне!)*
Размер	A5
Шрифт	Текстовый редактор Microsoft Word 2003, шрифт Times New Roman 11
Поля	слева – 2 см., сверху и справа – 1 см., снизу – 1,15
Абзацный отступ	1 см устанавливается автоматически
Стиль	Примеры выделяются курсивом Cхемы и таблицы не включать Страницы не нумеруются
Интервал	межстрочный интервал – 1
Объем	1 страница		до 7 страниц с учётом библиографического списка
Шапка тезисов	Иванова М. В. Новосибирск, Россия, ivanova@list.ru Комбинаторная семасиология от лексического значения слова до концепта На первой строке по центру инициалы и фамилия автора (ов) полужирным курсивом. Под фамилией по центру – город, страна и электронный адрес автора. Далее полужирным шрифтом с выравниванием по центру – название статьи. Затем – пропуск строки и следует сам текст статьи.
Ссылки	Внутритекстовые: (Абелева И.Ю. Речь о речи. Коммуникативная система человека.. М., 2004)	Затекстовые: [Ашукины 1966: 24]
Список использованной литературы	Не допускается	под заголовком Библиографический список помещается в конце статьи без нумерации по алфавиту (в начале работы, выполненные кириллицей, затем – латиницей).  Обязательно указание выходных данных: места издания, издательства, года издания, а для статей из сборников / журналов – название, номер журнала, год и страницы, на которых размещена статья.

*Для удобства оформления текста статьи необходимо воспользоваться шаблоном в формате А5 на официальной странице конференции: http://ifl.uspu.ru/nauka/18-konferencii/155-feb

Оргкомитет оставляет за собой право на внесение в материалы правки оформительского характера или отказ от публикации в случае несоответствия материалов тематике конференции, несоответствия требованиям оформления или нарушения сроков предоставления материалов!

Электронный макет сборников будет опубликован на официальном сайте Института иностранных языков (http://ifl.uspu.ru/lib), о чем авторы будут уведомлены по электронной почте. По истечению двух недель после электронной публикации в случае отсутствия претензий в адрес редакторов макеты передаются в типографию и претензии авторов более не рассматриваются.

Условия оплаты

Стоимость одной страницы публикации – 150 рублей

Для профессоров и докторов наук публикация тезисов и статей объемом до 7 страниц – бесплатно, каждая последующая страница оплачивается отдельно. Пересылка авторского экземпляра оплачивается в соответствии с общими правилами (по России – 150 рублей, ближнее зарубежье – 350 рублей).

Обязательный организационный взнос для очного участия в конференции  – 100 рублей  (взимается при регистрации).

Стоимость пересылки авторского экземпляра – по России – 150 рублей, ближнее зарубежье – 350 рублей (оплачивается почтовым переводом вместе со стоимостью публикации, если Вы не планируете забрать сборники лично до 15.06.2014)

Стоимость дополнительного экземпляра сборника тезисов – 200 руб., сборника статей – 250 руб.

Оплата производится:

 - лично по адресу г. Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26, каб. 481. (УрГПУ, ИИЯ, кафедра профессионально-ориентированного языкового образования) во время работы старшего лаборанта Натальи Валерьевны 8.30-16.00 (тел. 336-13-30).  Реквизиты эл. перевода Вам сообщат в ответном письме.

УДК 81’2	Код ВАК 10.02.01
Кузнецов П.С. Екатеринбург, Россия	Kuznetsov P.S. Ekaterinburg, Russia
НАЗВАНИЕ СТАТЬИ	THE ARTICLE TITLE
Аннотация. Краткая информация, отражающая основное содержание статьи.	Abstract. A few sentences to summarize the main idea of the article.
Ключевые слова: ключевые слова, ключевые слова, ключевые слова, ключевые слова, ключевые слова.	Keywords: keywords, keywords, keywords, keywords, keywords.
Сведения об авторе: Кузнецов Петр Сергеевич, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры иностранных языков. Место работы: Уральский государственный педагогический университет.	About the Author: Kuznetsov Petr Sergeevich, Candidate of Philology, Associate Professor of the Chair of Foreign Languages. Place of employment: Ural State Pedagogical University.
Контактная информация: 620017, г. Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26, к. 462. e-mail: kuznetsov@mail.ru.

Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи [Иванов 2005: 8].  Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи [Сидоров 2020: 56-58].  Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи.  Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи.  Текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи текст статьи.  Текст статьи текст статьи текст статьи [Теория и методика 1999: 37].

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Иванов В.А., Петров С.Н. Когнитивно-дискурсивное исследование  метафорического моделирования понижающей актантной деривации знаковых лакун в концептосфере татарских эвенков // Филология сегодня. – 2005. – №4. – С. 1–10.

Сидорова И.В. Концепт «валенки» в русскоязычной картине мира. – М.: Наука, 2020. – 351 с.

Теория и методика обучения эскимосскому языку: формирование третичной языковой личности на среднем уровне первого тезауруса метакультурной компетенции. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1999. – Вып. 1. – 405 с. 

С уважением,
Свалова ЕВ